Modera tu tono de voz

 ¿Has entrado a un aula dónde todos los niños gritan? 

Lo primero que llegamos a pensar en por qué hay tantos gritos, incluso cuando ya conocemos la respuesta. En sus primeros años de vida los más pequeños comienzan a descubrir que a través de su voz, de sus gritos o de gestos pueden expresar algo que sienten o incluso algo que no saben que están sintiendo. Por este motivo, el papel de maestro o tutor, es fundamental: es la clave de todo el proceso. 

En los primeros años de edad, los niños repiten y copian patrones y modelos que ven en casa, en  el colegio y en cualquier ambiente en el que se desenvuelvan. Cuando están expuestos a estos querrán hacer lo mismo.

El tono de voz puede hacer la diferencia en un ambiente, en una conversación e incluso en una instrucción. Todas las personas que están involucradas con niños deberían conocer la importancia de aprender a modular la voz para ser efectivos en la enseñanza y en el trato hacía ellos. 

Por ello, os dejamos algunas recomendaciones para reflexionar y que pueden ayudar a calmar el ambiente en el aula. 

1. El  primer ejemplo es el ADULTO:  tiene la capacidad de modular y controlar el tono de la voz cuando se dirige a los alumnos. Por lo que es importante mantener la calma, y no desesperar. No importa si continúan los gritos, el adulto debe mantener el  enfoque en modular la voz. ¡ Al final ellos aprenderán a través del ejemplo!. La voz llegará a convertirse en uno de los mejores aliados para desarrollar ambientes de calma, serenidad y  para que los niños aprendan cualquier cosa que se les presente.

Una buena táctica es hablar en un tono muy bajo en medio de un aula con mucho ruido, veréis la                diferencia.

2. A través del TONO  de voz podemos expresar:  

• Amor y comprensión: con un tono de voz cálido y acompañado de palabras de afirmación, como: Palabras de afecto y cariño y palabras que orienten y guíen al niño en su aprendizaje.  Les estaremos trasmitiendo que los queremos y comprendemos cuando el tono de voz es dulce, y es diferente a otras tonalidades que usas. El objetivo de todo esto es crear un ambiente seguro. 

• Respeto y firmeza: la clave no es elevar la voz, para que ellos reconozcan la autoridad. Lo importante es que el tono y  las palabras deben afirmar una instrucción, y para ello debemos mantenernos firmes en lo que se está diciendo. Todo lo que se diga como norma o instrucción debe traer una consecuencia positiva o negativa y debe cumplirse. Todo esto también ayuda a crear un ambiente seguro: todo lo que su maestro dice es verdad, se cumple y se hace real. 

• Sorpresa: es otra de las palabras claves. El maestro  debe asombrarse con tu tono de voz, cuando nos cuenten algo interesante, cuando está haciendo un experimento, cuando afirma un logro y también la hora de los cuentos. La sorpresa en fundamental para que los niños sepan que pueden disfrutar de los pequeños y grandes detalles de la naturaleza, de una historia y de más cosas por conocer.  

3. Explicar el porque y enseñar el motivo: Cuando les explicamos a los niños la importancia de nuestro tono de voz y por qué cambia, ellos aprenderán a expresarse con cariño y afecto ante  cualquier persona o situación a su alrededor. Se pueden realizar  ejercicios con los diferentes tonos de voz para aprender a identificarlas y al mismo tiempo mejorar la comunicación. 

4. Trabajo en equipo: esta responsabilidad no solo del maestro o tutor, también del resto de profesionales que imparten docencia. Por lo que es fundamental en el aula respaldar la decisión de crear ambientes seguros, de confianza, de amor, de respeto... 

Desde aquí os animamos a crear un ambiente diferente de aprendizaje y de empatía tranquilo donde cada niño sabrá que es escuchado, valorado y enseñado con paciencia y cariño. 

Recuerda: