Equipo de Atención Temprana Badajoz

Orientaciones y pautas. Durante las primeras etapas de la vida de nuestro niño es costumbre el uso del chupete o la succión de pulgar. Éstos son empleados a menudo para calmarse, dormirse o tranquilizarse. Sin embargo, se pueden convertir en un problema cuando el niño se vuelve obsesivo y lo instaura como hábito permanente. Aquí os dejamos un documento, elaborado por uno de nuestros compañeros, en el que encontraréis algunas orientaciones para mejorar el uso del chupete y la succión del pulgar en estas edades tempranas. Esperamos que os sea de gran utilidad.

SOET Somos el Equipo de Orientación Temprana de Badajoz.   Actualmente nuestro equipo está compuesto por: - Adoración Vázquez Jiménez: directora y orientadora educativa  - Teresa Gamonal Rojas: orientadora educativa - Mar Molina Rodríguez: orientadora educativa - Toni Gilete Nevado: Psc - Miriam Gimeno San Juan: maestra especialista en Audición y lenguaje Y las dos nuevas incorporaciones del Programa INITIA XXI: - Noemí Salguero Morillo: orientadora educativa - Marta Fernández Romero:  maestra especialista en Audición y lenguaje Nuestro principal objetivo es ofrecer una atención integral en la etapa de 0 a 6 años. ENTONCES...¿CUÁL ES NUESTRA FUNCIÓN?   Anticiparnos a la aparición de problemas y detectarlos tempranamente, para así intervenir en ellos y/o asesorar sobre la respuesta más adecuada a sus necesidades educativas, tanto a los centros educativos como a las familias.   Por otra parte, dada la importancia que tienen las familias en este periodo de la infancia, requiere que la int

¿CÓMO PODEMOS MEJORAR LA ORGANIZACIÓN DEL AULA? Aquí os dejamos algunas orientaciones para organizar el espacio y el tiempo en nuestras aulas de infantil.  Haz click en la imagen:

EL NIÑO HIPERACTIVO. PAUTAS DE ACTUACIÓN Los EAT de la provincia de Badajoz hemos realizado este trabajo sobre la hiperactividad, como respuesta al gran número de demandas de orientación e intervención para niños con estas características, que eran detectados en los centro infantiles en los que trabajamos.  Aquí os dejamos el trabajo elaborado por nuestro equipo Esperamos que os sea de utilidad.

  Día escolar de la Paz y la No Violencia.  30 de enero. Desde el equipo de Atención Temprana de Badajoz, queremos unirnos a la celebración de este día tan importante en nuestro calendario escolar, acompañando a los centros educa tivos  en  difusión de la cultura de paz, la educación para la tolerancia,  el respeto a los Derechos Humanos,  la concordia,  la solidaridad,  la no violencia y la paz. Os dejamos algunos enlaces con material que podéis utilizar en las aulas: Cuentos y cortos sobre la Paz Unicef: aprendizaje para la PAZ Orientación Andújar: súper recopilatorio de actividades

Bienvenidos a nuestro espacio de orientación educativa dedicado a las etapas iniciales del desarrollo.  Somos un equipo compuesto por: Tres orientadoras: Una maestra de Audición y Lenguaje  Una Profesora Técnica de Servicio a la Comunidad  Actualmente se está implementando el Programa experimental de Prevención Temprana "Initia  XXI" , a través del cual se incorpora una maestra de Audición y Lenguaje y una orientadora.  ¿Qué funciones desempeñamos?   Elaborar , adaptar y difundir materiales que faciliten la detección de las situaciones “de riesgo” y/o la identificación y especificación de las necesidades educativas especiales en los centros en los que intervienen.  Asesorar en la planificación y desarrollo de programas preventivos, de estimulación, rehabilitación y refuerzo, fundamentalmente en el campo de la comunicación y el lenguaje, partiendo de las programaciones del aula en las que el alumnado sujeto de intervención está escolarizado. Los profesionales de audición y l